Los objetivos de aprendizaje propuestos en la asignatura de Orientación tienen como objetivo el desarrollo tanto de actitudes y adquisición de herramientas que permitan a los y las estudiantes crecer en el plano personal, conocerse, respetarse y cuidarse; establecer relaciones con los demás en un marco de respeto y colaboración; y participar de manera activa en su entorno. Busca que aprendan a ejercer grados crecientes de responsabilidad, autonomía, sentido de compromiso y que adquieran las habilidades relacionadas con la resolución de conflictos y la toma de decisiones en una sociedad democrática. Se apunta así a la promoción de las capacidades, habilidades y actitudes que deben desarrollar para desenvolverse en su entorno de manera autónoma, con un sentido positivo de sí mismos y, a la vez, relacionarse de manera empática y responsable. 

La orientación se integra como un componente del currículum para establecer y promover propósitos formativos en áreas de desarrollo relevantes para la vida que deben ser logrados a lo largo de la educación escolar. La orientación es un aspecto inherente al proceso educativo, presente en todas las asignaturas y experiencias de aprendizaje involucrando las distintas áreas de acción al interior de un establecimiento, con el fin de favorecer el desarrollo de potencialidades y el crecimiento como seres individuales y sociales.

El Plan de Orientación se divide en siguientes Ejes, tales como:

1.- Crecimiento personal

2.-Bienestar y autocuidado

3.- Relaciones interpersonales

4.-Pertenencia y participación democrática

5.- Gestión y proyección del aprendizaje

Nuestro perfil de egreso busca promover condiciones que contribuyan a que las y los estudiantes, una vez terminada su educación escolar, desarrollen condiciones que les permitan conducir sus vidas y participar en la sociedad de una manera autónoma, asumiendo un rol activo en sus proyectos personales y decisiones acertadas relativas a sus propias trayectorias.